Supervision –
Usages des apports théoriques et apports des usages théoriques en analyse des pratiques et supervision
Le Groupe d’Analyse des Pratiques pour les Étudiants : une ouverture sur la clinique relationnelle dans le soin infirmier
Supervision de cadres de santé – formateurs pratiquant des temps d’analyse de pratiques professionnelles
Une première expérience d’APP à distance pour des cadres de santé formateurs : une expérience paradoxale fédératrice
Témoignages sur le parcours de formation à l’animation de groupes d’analyse de pratiques professionnelles dans l’académie de Poitiers (2017-2020)
Un parcours de formation à l’animation de groupes d’analyse de pratiques professionnelles dans l’académie de Poitiers (2017-2020)
Analyse de pratiques <-> supervision. Similitudes et différences : quelques réflexions pour aider à s’y repérer
Vers un mémento pour mettre en place et démarrer un groupe d’APP…
Devenir compétent dans l’animation d’un groupe d’APP
Lecture d’un ouvrage : « Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir ? »