Quand le distanciel s’invite au sein d’un séminaire universitaire d’Analyse de Pratique orienté vers l’élaboration d’un objet symbolique

Développer dans une APP à distance de nouvelles modalités de communication pour favoriser des dynamiques d’intelligence collective et de réflexivité

Une première expérience d’APP à distance pour des cadres de santé formateurs : une expérience paradoxale fédératrice

Stage d’observation dans un dispositif d’analyse des pratiques professionnelles : regard croisé entre stagiaires et intervenant·e·s

Comment apprendre à animer des groupes d’analyse de pratiques professionnelles ? Quelques éléments issus de témoignages en lien avec huit formations

Une formation à l’animation de groupes d’APP pour développer une nouvelle posture et identité professionnelles

Transposition d’un dispositif de formation d’adultes : utiliser l’analyse des pratiques professionnelles avec des élèves lors d’un moment de vie de classe

Animer un groupe d’APP, ça s’apprend. Oui mais comment ? Retour sur des formations et l’expérience développées en Suisse

Analyse de pratiques, neurosciences et la question des émotions