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Communication –

Développer dans une APP à distance de nouvelles modalités de communication et de travail pour favoriser des dynamiques d’intelligence collective et de réflexivité

Partage d’expériences dans l’animation de groupes d’analyse de pratiques professionnelles durant la pandémie

Témoignages d’expériences vécues en analyse de pratiques durant le temps de pandémie

Quelques ressources pour l’animation d’analyses de pratiques à distance

Quelques points d’attention pour la préparation et l’animation de séances d’analyse de pratiques en visioconférence

Expériences vécues en analyse de pratiques à distance : témoignages et partages sur le réseau GFAPP

Plaidoyer en faveur des Groupes d’Échange de Pratiques Professionnelles (G.E.P.P.)

Dynamiques d’interaction et intelligence collective en APP : un regard sur la communication

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Accompagnement - Animation - Apprentissage - Apprentissage expérientiel- Apprentissages - ARPPEGE - Cadre - Clinique - Co-animation - Co-construction - Codéveloppement professionnel - Communication - Compétences - Complexité - Confiance - Contractualisation - Développement professionnel - Dialogue - Dispositif - Distance - Dynamique de groupe - Emergence - Emotion - Emotions - Entretien d’explicitation- Expérience - Expérimentation - Explicitation - Formation - Formation à l’animation - Formation continue - Formation d’enseignants - GEASE - GFAPP - Groupe - Hypothèses - Identité professionnelle - Implication - Institutions - Intelligence collective - Interactions - Méta - Méta-analyse - Multiréférentialité - Outils - Plus-values - Posture - Pratique Réflexive - Principe - Prise de conscience - Processus collectifs - Processus d’apprentissage - Professionnalisation - Questionnement - Réflexivité - Régulation - Représentations - Savoir analyser - Séminaire - Situation - Stage - Supervision - Technique - Trois colonnes - Valeurs - Visioconférence -
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