On trouvera dans cette bibliographie évolutive les références de livres que nous estimons utiles pour toute personne désirant se documenter sur l’analyse de pratiques professionnelles.

Ces livres sont porteurs de regards croisés pouvant intéresser à différents niveaux diverses personnes, du débutant au chercheur en passant par le praticien expérimenté…

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Les références ci-après sont présentées dans deux catégories :

 

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Livres traitant de l’analyse de pratiques professionnelles

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Baietto, M-C., Barthélémy & Gadeau, L. (2003). Pour une clinique de la relation éducative : Recherche sur les dispositifs d’analyse des pratiques professionnelles. Paris : L’Harmattan.

Beckers, J., Biemar, S., Boucenna, S., Charlier, E., François, N. & Leroy, C. (2013/2020). Comment soutenir la démarche réflexive ? Outils et grilles d’analyse des pratiques Bruxelles : De Boeck : Collection Guides pratiques. Former et se former.

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Blanchard-Laville, C. & Fablet, D. (dir.) (2002). Sources théoriques et techniques de l’analyse des pratiques professionnelles. Paris : L’Harmattan.

Blanchard-Laville, C. & Fablet, D. (dir.) (2000). L’analyse des pratiques professionnelles, nouvelle édition revue et corrigée. Paris : L’Harmattan.

Blanchard-Laville, C. & Fablet, D. (dir.) (1999). Développer l’analyse des pratiques professionnelles dans le champ des interventions socio-éducatives. Paris : L’Harmattan.

Blanchard-Laville, C. & Fablet, D. (dir.) (1998). Analyser les pratiques professionnelles. Paris : L’Harmattan.

Boucenna, S., Thiébaud, M. & Vacher, Y (2022). Comment accompagner avec l’analyse de pratiques professionnelles ? De Boeck Supérieur. Collection Guides pratiques. 272 pages.

Boucenna, S., Charlier, E., Perréard-Vité, A. et Wittorski, R. (2018). L’accompagnement et l’analyse des pratiques professionnelles : des vecteurs de professionnalisation. Octarès Editions.

Chami, J. et Humbert, C. (dir.) (2014). Dispositifs d’analyse des pratiques et d’intervention. Approches théoriques et cliniques du concept de dispositif. Paris : L’Harmattan.

Cifali, M. & André, A. (2011). Écrire l’expérience. Vers la reconnaissance des pratiques professionnelles.  Paris : PUF.

Dabrion, M. (2018). Guide pédagogique pour l’Analyse de la Pratique Professionnelle infirmière. Expérimentation sur les trois années d’un cursus d’apprentissage. Paris, MED-LINE , Collection Recherche infirmière.

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Danancier, J. (2006). Analyser et faire évoluer les pratiques éducatives. Paris : Dunod.

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Livres en proximité avec l’analyse de pratiques professionnelles

Alin, C. & Gohier, C. (2001). Enseignant formateur : la construction de l’identité professionnelle. Paris : L’Harmattan, Collection Éducation et Formation.

Allione, C. (2005), La part du rêve dans les institutions. Régulations, supervisions, analyse des pratiques. Encre Marine.

Argyris, C. (1995). Savoir pour agir : surmonter les obstacles à l’apprentissage organisationnel. Paris : Interéditions.

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Barbier, J.-M. (2011).Vocabulaire d’analyse des activités. Paris : PUF, Collection Formation et pratiques professionnelles.

Berbaum, J. (1995). Développer la capacité d’apprendre. Paris : Editions ESF.

Blanchard-Laville, C. & Fablet, D. (dir.) (2004). Ecrire les pratiques professionnelles. Dispositifs de pratiques et écriture. Paris : L’Harmattan.

Bion, W.R. (2004). Recherche sur les petits groupes. Paris : PUF.

Bismuth, D. (2014). Attention Management ! Analyse de pratiques et professionnalisation du management. Une question d’attention consciente ?  Colligence SAS.

Bourassa, B., Serre, F. et Ross, D. (2000). Apprendre de son expérience. Sainte-Foy, Presses de l’Université du Québec.

Boutinet, J.-P., Denoyel, N., Pineau, G. & Robin, J.-Y. (dir.) (2007). Penser l’accompagnement adulte. Ruptures, transitions, rebonds. Paris : PUF.

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Cifali, M. (1994).  Le lien éducatif : contre-jour psychanalytique. Paris : PUF.

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Vermersch, P. (1994). L’entretien d’explicitation en formation initiale et en formation continue. Paris : ESF.

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