Formations à l’animation de groupes d’APP : processus et expériences

 

Editorial

Marc Thiébaud
Se former pour animer des groupes d’analyse de pratiques

Diplôme d’étude avancée « Accompagnement individuel et collectif : coaching et analyse de pratiques professionnelles »
(Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud, Suisse)

Frédérique Rebetez et Marc Thiébaud
Une formation à l’animation de groupes d’APP pour développer une nouvelle posture et identité professionnelles

Lyne Gemmiti, Marie-Claude Mounérat, Carmen Roch et Serge Weber
Témoignages autour de la formation à l’accompagnement et à l’analyse de pratiques professionnelles

Nora Muller et Laurence Thiébaud
APP, identité et pratiques : deux recherches autour d’une formation en accompagnement individuel et collectif

Master « Formation de Formateurs à l’Accompagnement Professionnel ». Unité d’Enseignement « Analyse de pratiques et identité professionnelle »
(Université de Cergy-Pontoise, France)

Nicole Clerc et Martine Agogué
Un dispositif d’analyse de pratiques en formation universitaire de formateurs et ses effets sur leur professionnalisation

Christine Buchet Molfessis, Sylvie Dubost, Monique Figarol, Florence Force, Christel Grenadou, Patricia Lanata et Frédérique Le Téno
Des expériences croisées vers la prise en charge d’un dispositif ouvrant l’accès au sujet professionnel

Nathalie Collin Bétheuil, Chefia Farhat Diot et Isabelle Jusot
Émotion, contenance et mise en sens en Analyse Réflexive des Pratiques Professionnelles

Certificat d’étude avancée « Animation de groupes d’analyse de pratiques professionnelles »
(Haute Ecole Pédagogique de Berne, Jura et Neuchâtel, Suisse)

Jürg Bichsel, Pierre Petignat et Marc Thiébaud
Apprendre à animer des groupes d’analyse de pratiques selon une approche expérientielle

Michèle Knuchel-Bossel
La formation à l’animation de groupes d’APP : une initiation au macramé

Audrey Chèvre
Témoignage d’une formation à l’animation de groupes d’APP. Apprendre par la pratique d’animation de différentes formes d’APP

Référencement

Thiébaud, M. (coord.) (2019). Se former à l’animation de groupes d’APP : processus et expériences. Revue de l’analyse de pratiques professionnelles. No 15. 154 pages. http://www.analysedepratique.org/?p=3333.