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Ch\u00e8res lectrices, chers lecteurs,
\nCh\u00e8re abonn\u00e9es, chers abonn\u00e9s<\/p>\n
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C\u2019est avec beaucoup de plaisir que nous vous proposons en ce printemps 2026 un num\u00e9ro th\u00e9matique consacr\u00e9 aux effets de l\u2019analyse des pratiques professionnelles (APP). Il est compos\u00e9 d\u2019articles et de t\u00e9moignages qui mettent en \u00e9vidence les tr\u00e8s nombreux effets provoqu\u00e9s par le travail d\u2019APP en groupe.<\/p>\n
Le premier article de Denis Loizon et Jean-Pierre Levain, pr\u00e9sente une recherche d\u00e9j\u00e0 ancienne (2013) qui montre les effets des groupes d\u2019APP aupr\u00e8s de nombreux enseignants stagiaires au sein de six Instituts de Formation des Professeurs. Face \u00e0 des dispositifs tr\u00e8s divers dans chaque centre de formation, les chercheurs ont mis en place une m\u00e9thodologie originale pour rendre compte des nombreux effets mis en \u00e9vidence par cette recherche.<\/p>\n
Dans un second article de recherche, plus clinique, Serge Weber et Magali Descoeudres montrent que l\u2019analyse des situations professionnelles (ASP), articul\u00e9e avec des moments d\u2019autoconfrontation simple (ACS), produit des effets tr\u00e8s positifs sur le d\u00e9veloppement professionnel d\u2019enseignants stagiaires en \u00e9ducation physique et sportive. Les trois \u00e9tudes de cas pr\u00e9sent\u00e9es sont particuli\u00e8rement marquantes et soulignent les diff\u00e9rents effets produits par le couplage de ces deux dispositifs.<\/p>\n
Plusieurs t\u00e9moignages suivent ces deux articles de recherche. Ils proposent les regards d\u2019animateurs et de formateurs qui mettent au jour des effets parfois tr\u00e8s singuliers aussi bien personnels que professionnels. Ainsi, Sonny Perez-Legros, Florence Poupon et Dorianne L\u00e9othaud, toutes trois animatrices de groupes d\u2019APP ayant suivi la m\u00eame formation d\u2019animateur en master, reviennent dans un entretien sur les effets produits par la conduite de ces groupes. Chacune y aborde des effets souvent inattendus.<\/p>\n
Dans le quatri\u00e8me texte de ce num\u00e9ro, Vincent Ruiz pr\u00e9sente sous forme de t\u00e9moignage les effets de la conduite de groupes d\u2019APP sur sa reconstruction professionnelle apr\u00e8s avoir enseign\u00e9 de nombreuses ann\u00e9es dans des \u00e9tablissements fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019\u00e9tranger.<\/p>\n
Nathalie Charvy nous livre quant \u00e0 elle son t\u00e9moignage de formatrice-animatrice en soulignant les effets de son r\u00f4le d\u2019animatrice de groupes d\u2019APP sur sa pratique de formatrice d\u2019enseignants ainsi que les effets produits sur la formation des enseignants au sein de l\u2019INSPE\u00a0 (Institut National Sup\u00e9rieur du Professorat et de l\u2019\u00c9ducation) de l\u2019Universit\u00e9 de Bourgogne Europe.<\/p>\n
C\u00e9cile Senabre nous apporte un autre \u00e9clairage tr\u00e8s original sur les effets de l\u2019APP en revenant dans l\u2019apr\u00e8s-coup sur ce qu\u2019elle a v\u00e9cu en tant qu\u2019exposante. La s\u00e9ance d\u2019APP ne s\u2019arr\u00eate pas quand le groupe a termin\u00e9 son travail. Elle met en \u00e9vidence une vision post-APP que certains ont peut-\u00eatre connue quand ils reprennent leur r\u00e9cit et les hypoth\u00e8ses formul\u00e9es par le groupe.<\/p>\n
Dans un autre article, Anne Chimchirian nous propose une r\u00e9flexion sur les effets de l\u2019APP \u00e0 partir de ses nombreuses exp\u00e9riences professionnelles. On y retrouve diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments d\u00e9j\u00e0 \u00e9voqu\u00e9s dans les t\u00e9moignages pr\u00e9c\u00e9dents. Elle regroupe certains effets autour de plusieurs domaines touchant \u00e0 l\u2019individu. Elle imagine \u00e9galement d\u2019autres effets sur le collectif, et m\u00eame sur la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n
Enfin, Denis Loizon, dans sa note de lecture, vous invite \u00e0 lire un ouvrage tr\u00e8s novateur et interactif \u00e9crit par Yann Vacher et Marc Thi\u00e9baud qui proposent une immersion dans l\u2019accompagnement d\u2019une \u00e9quipe avec de l\u2019analyse de pratiques\u00a0: Accompagnement collectif. Une aventure interactive.<\/em><\/p>\n Nous terminons cet \u00e9ditorial en lan\u00e7ant un appel \u00e0 articles pour de prochains num\u00e9ros de notre revue. Vous pratiquez l\u2019analyse de pratiques professionnelles au sein d\u2019un collectif, alors n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 nous envoyer une proposition d\u2019article, ou simplement des th\u00e8mes que vous souhaiteriez voir abord\u00e9s dans la revue. Vous pouvez \u00e9galement nous faire part de votre t\u00e9moignage \u00e0 l\u2019instar de ceux propos\u00e9s dans ce num\u00e9ro. Chaque auteur est accompagn\u00e9 par un ou deux lecteurs (tous les d\u00e9tails pour une publication sont disponibles sur le site internet de la Revue \u00e0 la page PUBLIER<\/strong><\/a>).<\/p>\n Enfin, nous rappelons \u00e0 nos lecteurs que la p\u00e9rennit\u00e9 de la revue sur le plan financier d\u00e9pend uniquement des donations. Merci \u00e0 vous !<\/p>\n Nous vous souhaitons une excellente lecture.<\/p>\n <\/p>\n L\u2019\u00e9quipe de la Revue de l\u2019analyse de pratiques professionnelles \u2013 Regards crois\u00e9s<\/em><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Les effets de l\u2019APP Ch\u00e8res lectrices, chers lecteurs, Ch\u00e8re abonn\u00e9es, chers abonn\u00e9s C\u2019est avec beaucoup de plaisir que nous vous proposons en ce printemps 2026 un num\u00e9ro th\u00e9matique consacr\u00e9 aux effets de l\u2019analyse des pratiques professionnelles (APP). Il est compos\u00e9 d\u2019articles et de t\u00e9moignages qui mettent en \u00e9vidence les tr\u00e8s nombreux effets […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[40],"tags":[],"class_list":["post-6213","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-editorial","has-post-title","no-post-date","has-post-category","has-post-tag","has-post-comment","has-post-author"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p3VXfJ-1Cd","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6213","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6213"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6213\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6299,"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6213\/revisions\/6299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6213"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6213"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analysedepratique.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6213"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/h3>\n