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Ch\u00e8res abonn\u00e9es, chers abonn\u00e9s,<\/p>\n
Nous avons le plaisir de vous proposer ce nouveau num\u00e9ro varia qui comprend 8 textes. Sa publication s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 des productions de la Revue de l\u2019analyse de pratiques professionnelles – Regards crois\u00e9s. Vous y trouverez une grande vari\u00e9t\u00e9 d\u2019articles. Elle montre la richesse des dispositifs d\u2019APP avec des r\u00e9f\u00e9rences tr\u00e8s diff\u00e9rentes, dont deux textes avec une approche plus psychanalytique.<\/p>\n
Le premier concerne un entretien qu\u2019a men\u00e9 Bernard Delattre avec Fran\u00e7oise Bott\u00e9-Allain. Celle-ci rend compte d\u2019une recherche sur la place et les effets des groupes d\u2019analyse de pratiques pour les personnels de direction qui passent du statut d\u2019enseignant \u00e0 celui de chef d\u2019\u00e9tablissement. Les dispositifs d\u2019APP sont ainsi convoqu\u00e9s pour explorer les relations avec autrui mais aussi avec soi-m\u00eame, notamment le Soutien Au Soutien de Jacques L\u00e9vine, largement d\u00e9taill\u00e9 par Fran\u00e7oise Bott\u00e9-Allain.<\/p>\n
Pour poursuivre avec les r\u00e9f\u00e9rences \u00e0 la psychanalyse, le deuxi\u00e8me article \u00e9crit par Yves-F\u00e9lix Montagne montre comment cette r\u00e9f\u00e9rence particuli\u00e8re peut \u00eatre utilis\u00e9e par un groupe qui en maitrise bien les fondamentaux.<\/p>\n
Lennize Pereira Paulo, Marie-Paule Vannier et Florence Puch pr\u00e9sentent un dispositif relativement innovant d\u2019analyse de pratique dans lequel interviennent des patients dits \u00ab experts \u00bb aux c\u00f4t\u00e9s des soignants.<\/p>\n
Dans son article, Fr\u00e9d\u00e9ric Charrin retrace \u00e9tape par \u00e9tape, le cheminement tr\u00e8s personnel qui l\u2019a conduit \u00e0 la r\u00e9daction et \u00e0 l\u2019utilisation dans son institution d\u2019un guide m\u00e9thodologique pour animer les dispositifs d\u2019APP (guide qui est annex\u00e9 \u00e0 son article).<\/p>\n
Le temps post formation \u00e0 l\u2019analyse des pratiques professionnelle est interrog\u00e9 par un collectif d\u2019auteurs (Val\u00e9rie Chazalon, Sara Creissen, Magali Fontanille, Sabine Leroy, Matthieu Wailly et Serge Weber). Sur la base de r\u00e9cits \u00e9crits par les participants \u00e0 l\u2019issue d\u2019un stage d\u2019APP, il apparait que trois dimensions fortes se retrouvent dans tous les v\u00e9cus.<\/p>\n
Dans le dernier article, St\u00e9phanie Mauduit, Bernard Alix et Soulayman Abdoul Vagabou nous font part de leur nouvelle exp\u00e9rience : l\u2019utilisation du distanciel dans un s\u00e9minaire d\u2019analyse de pratiques en master. Les auteurs nous montrent avec beaucoup de pr\u00e9cision comment ils se sont adapt\u00e9s \u00e0 cette situation in\u00e9dite de formation \u00e0 distance.<\/p>\n
\u00c0 la fin de ce num\u00e9ro, le lecteur trouvera deux notes de lectures. Dans la premi\u00e8re note, Jean Chocat nous pr\u00e9sente sa vision singuli\u00e8re de la r\u00e9\u00e9dition de l\u2019ouvrage de Yann Vacher (Construire une pratique r\u00e9flexive).<\/p>\n
La seconde note propos\u00e9e par Denis Loizon met en \u00e9vidence plusieurs originalit\u00e9s de l\u2019ouvrage co-\u00e9crit par Sephora Boucenna, Marc Thiebaud et Yann Vacher (Comment accompagner avec l\u2019analyse de pratiques professionnelles ?).<\/p>\n
Nous vous souhaitons une excellente lecture. Que ce num\u00e9ro aide \u00e0 mieux comprendre la richesse et la diversit\u00e9 des dispositifs d\u2019APP au service de tous !<\/p>\n
Pour l\u2019\u00e9quipe de la revue de l\u2019APP<\/p>\n
Denis Loizon<\/p>\n
Coordinateur du num\u00e9ro 23<\/p>\n
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